Wenn das Kind sagt: "Ich kann es selber", ist die Antwort: "Oh, wie wunderbar! Lass mich wissen, wenn du Hilfe brauchst."
super also ab jetz: "toll wie du das joghurt auf den boden wirfst. und wie schön das platsch macht. willst noch einen becher werfen?"
und: "super wie du zu den ubahngleisen runterklettern kannst. Lass mich wissen, wenn du Hilfe brauchst."
ich liebe erziehungsexperten.
die sind immer so herzerfrischend weltfremd :->>

4. klasse volksschlule
1273
1000 + 200 + 7 +3
1T 2H 7Z 3E
tausendzweihundertdreiundziebzig
tisíc dvě stě sedmdesát tři*
schön brav auf die tafel malen und aussprechen. bilingual.
nur die letzten beiden varianten sind nunamal monolingual determiniert.
4F9, 10011111001, MCCLXXIII kommt wohl erst näxtes jahr dran.

1. klasse volxschule
eine tabelle basteln.
die zeilensumme soll immer 3 sein.
also wenn links eine zwetschke aufgemalt wird brauchen wir rechts?
dvě švestka

die lehrer hüpfen fröhlich zwischen den beiden sprachen hin und her und die kiddies auch. jedoch herrscht strenge apartheid: ganze sätze sind immer und immer mono.

so kann multikulti funktionieren.
es muss sich nur ein genügend grosser haufen gschpritzter spinner auf einen batzen werfen und dahinter stehen.

verstehens mich nicht falsch.
ich versteh ja sowieso nicht, wieso es in dieser stadt nicht schon längst dutzende bilinguale schlulen gibt.
deutsch-türkisch und
deutsch-serbisch und
deutsch-kinesisch
und, so sich genug gschpritzte spinner auf einen batzen werfen, auch deutsch-kisuaheli

ja selbst deutsch-klingonisch wird funktionieren.
wemma halt eben dahinter steht.


und das die fassade mit recht bescheiden mitteln dauerprovisorisch repatariert ist, ist echt superegal. na, is eigentlich sogar sümpathisch.

und das bloggt jetz ein mittelschwerer legastnetiker. oder so

*oder so ähnlich

wie kann man 20 jahre wegschummeln?
Ganz einfach:
1.4f
gaanz viele ISOs
schummeriges glühbirnenlicht
nicht zu genau fokussieren
blumis davorstellen

X ist gerade im kindergarten. im bilingualen.
dort hat er schon einiges gelernt. z.b nicht mehr in die hose zu donnern. (nunja das is ja jetz eher eine sprachunabhängige kulturtechnik).
und all die eltern und deren kinder dort stehn auch voll auf kulturtechniken erwerben. auch so völlig überflüssige, wie zum beispiel eine völlig unwichtige und fast vom aussterben bedrohte, absurd komplizierte sprache zu lernen.

und dabei isses überhaupt nicht so eine grosskopferte eliteschule. eigentlich isses eine privatschlule, aber die gebühren sind im homöphatischen bereich. ich habs noch immer nicht ganz verstanden wie die das hingedreht haben.

schon an der fassade ist klar erkennbar: funktionell, bescheiden, sparsam.
und - soweit ich es bisher erkennen kann: Wirksam
multikulti auf schräg halt. oder so.
am tag der offen tür hab ich mir das mal angeschaut was den X da so erwartet. lässig.

--tbc--

also vorweg ich hab da so das selbstbild, dass ich kein so ein superimmerrechthaber bin. und wemma mir net auf arrogant kommt lass ich mir gern was erklären.

diese selbstbildbildung mag ja etwas geschönt sein, aber - da ich ja recht oft auf so kinderspielplätzen unterwegs bin - treff ich immer wieder auf erziehungskonzepte welche meine intelllektnullen kapazitäten völlig überfordern.

z.b.:
im angelibad: "schau wie deine schwester das macht, die hat schon gelernt so schön zu plantschen ohne sich die haare dabei nass zu machen"

am sandspielplatz: "Sie da! meine tochter hat gezeigt, dass ihr kind ihr sand ins gesicht geschmissen hat. das ist verantwortungslos von ihnen"

beim heurigen: "Sie da! ich würd sie bitten ihr kind hier wegzunehmen, es hat meine tocher angestiftet kieselsteine in meine handtasche zu legen."